Escuela inclusiva en Catania: ¿un sueño o un futuro real? Los edificios escolares deben ser lugares seguros donde los padres puedan confiar sus hijos a maestros y directores atentos a las necesidades de cada niño. Para lograrlo, los edificios escolares y las áreas al aire libre deben ser inclusivos y accesibles para todos. Municipio de Catania diseñado espacios inclusivos en tres escuelas periféricas diferentesDe hecho, a finales de 2021 se pusieron a disposición. más de un millón cien mil euros que se dividirán más o menos equitativamente entre las tres escuelas (fondos extraídos de los recursos EU Pon Metro – Eje 6 Recuperación verde, digital y resiliente) para intervenciones de remodelación en escuelas integrales Livio Tempesta e Cesare Battisti y a la guardería privada municipal Ibisco.
Será un tipo de escuela inclusiva que esté atenta a contexto social del lugar y los temas de la sostenibilidad del medio ambiente, para que estos espacios se conviertan lugares de la comunidad adecuado para dar la bienvenida servicios innovadores (Como jardines educativos, aulas al aire libre), además de actividades deportivas y recreativas al aire libre.
Educación inclusiva: Proyectos de remodelación en las escuelas Livio Tempesta y Cesare Battisti
Ambos en el complejo de via Santa Maria delle Salette de laInstituto Integral Battisti que en el complejo de via San Giuseppe La Rena de laInstituto Integral Livio Tempesta Se prevé la sustitución del pavimento del patio exterior para la construcción de un campo deportivo multiusos voleibol/baloncesto, fútbol sala/balonmano. Las áreas exteriores también estarán equipadas con bancos, mesas, fuentes, equipamiento deportivo y jardineras. Estas últimas se utilizarán en el futuro para crear jardines educativos con sistema de riego.
Intervenciones de remodelación en la escuela Ibiscus
En la escuela IbiscoEn Via Laurana, en Barriera, el proyecto de reurbanización prestará especial atención al contexto social y al medio ambiente. El exterior de hormigón, la valla con postes de hierro y los árboles existentes que representan un riesgo particular para la seguridad pública serán retirados y reemplazados por nuevos arboles fácil de mantener. Los cenadores de madera inestables, que por lo tanto son peligrosos para la población escolar, serán retirados. Los juegos existentes, ahora obsoletos, serán reemplazados por unárea de juego continua en toda la superficie disponible con elinstalación de juegos inclusivos y un sendero de dibujo recreativo y lúdico. El zona de huerto Las actividades al aire libre fomentarán en los más pequeños el respeto por la naturaleza y el medio ambiente a través de un laboratorio biológico.
Todo espacios remodelados en las tres escuelas podrán ser utilizadas por los institutos durante el horario escolar, pero también por asociaciones externas que podrán proponer actividades recreativas, deportivas y sociales dirigidas a menores de edad en el barrio..
