El universidad Es un momento crucial y a menudo revelador para el futuro de cada estudiante. Profundizamos en este aspecto entrevistando a un joven estudiante. Francofonía, José Intruglio.
Giuseppe Intruglio: entre la universidad y la vida cotidiana
"Me llamo Giuseppe Intruglio, tengo 21 años y estudio en el Instituto de Estudios Religiosos San Metodio de Syracuse. Soy muy activo en mi parroquia." nos cuenta el joven estudiante de Francofonte.Además de ser monaguillo, soy catequista. También soy miembro del grupo "Unitalsi" en Francofonte. En mi tiempo libre, disfruto estar con mis amigos, tocar la guitarra y practicar otras aficiones.
Le hicimos algunas preguntas para comprender mejor qué motiva las decisiones sobre el programa universitario que uno elige. Aquí está nuestra entrevista.
¿En qué año de universidad estás cursando?
“En junio del año pasado terminé mi segundo año. En octubre empezaré mi tercer año, el último de mi primer ciclo de estudios.”
¿Por qué elegiste esta facultad en particular?
"Desde niño he sentido una pasión especial por la teología. Por lo tanto, se me ocurrió la idea de matricularme en esta facultad, también para poder estudiar mejor mi fe religiosa y no solo centrarme en las nociones del catecismo."
¿Quién o qué te hizo interesarte por estudiar religión?
"Las enseñanzas que recibí en el catecismo no lograron satisfacer mi pasión por la teología.. Entonces, después de haber consultado con otros sacerdotes y leído el plan de estudios, decidí inscribirme en este instituto porque Satisfizo mis necesidades personales.
¿Cómo consigues compaginar la universidad con la vida cotidiana?
“Paso buena parte del día estudiando. El resto del tiempo lo dedico a mis aficiones, salgo con amigos o simplemente me relajo.” parroquiaComo ya he dicho, soy monaguillo, doy clases de catecismo a niños los domingos y, cuando es necesario, toco la guitarra en la misa. Puedo combinar muy bien ambas cosas..
¿A qué edad decidiste cursar este tipo de estudios y, por consiguiente, asistir a esta universidad?
"Supe lo que quería hacer desde el jardín de infancia. En la escuela primaria, cuando la maestra nos daba fotocopias, evitaba colorearlas. En cambio, hacía más, porque pensaba que podría usarlas para la catecismo o para mis clases en la escuela.
Al igual que muchos otros, vives como estudiante que se desplaza diariamente al campus. ¿Qué desafíos enfrentas? ¿Han afectado negativamente tus estudios?
"La única dificultad que encuentro está relacionada con los cambios climáticos, especialmente en invierno. Aparte de eso, nunca he sentido realmente el estrés de viajar."
¿Con qué actitud afrontas los exámenes?
"Cada examen tiene su propio nivel de dificultad. Siempre es igual que la primera vez. Siempre hay emoción y temor, incluso si los resultados son siempre excelentes.
¿Cuáles son tus metas para el futuro?
"Mi objetivo siempre ha sido enseñar. Y espero lograrlo.Lo que me gusta de la enseñanza es la capacidad de transmitir conocimientos utilizando métodos diferentes e innovadores, como juegos, películas y proyecciones.
¿Quién te inspiró a convertirte en profesor/a?
"La arquitecta es mi tía Valentina. Desde pequeña asistía a sus clases de catecismo. Y de ahí nació la idea de enseñar 'copiando' sus métodos."
¿En qué medida te está ayudando estudiar a explorar más a fondo tus intereses?
“Muchísimo. Gracias a los estudios que sigo realizando, he aprendido muchas cosas que antes desconocía. Y puedo transmitir muchas de ellas a los niños de la escuela dominical.”
