El cierre de escuelas ha sido una de las primeras medidas tomadas por el gobierno para hacer frente a la Emergencia por coronavirus. El Ministro de Educación, Lucia azzolina, ha proporcionado la #lascuolanonsiferma - #escuela - proyecto de apoyo a escuelas, profesores y alumnos en este difícil camino. Y ahora, ante un posible aplazamiento de la reapertura, la escuela se organiza para que los alumnos no pierdan ni una lección. El gobierno ya ha asignado 85 millones de euros para la enseñanza a distancia y a estos se suman 8.2 millones de euros para potenciar el proyecto a través de la figura del animador digital. Cada escuela recibirá una contribución de 1000 euros que se puede usar para la formación del profesorado, incluso en línea, en métodos de enseñanza innovadores.
#schooldoesnotstop, los animadores digitales salen al campo
Entre lecciones en Skype, mensajes de video, tarea en grupo de chat… Te arriesgas a volverte loco en casa. Tanto alumnos como padres. Para hacer frente a la emergencia y no suspender la learning proceso, animadores digitales y equipos de innovación se implementará para compartir nuevas tecnologías de enseñanza con colegas y experimentar con formas de aprendizaje a distancia.

El Ministerio también ha presentado algunas directivas precisas. Azzolina envió inmediatamente el directrices operativas a las escuelas para actividades de educación a distancia, para ofrecer aclaraciones y apoyo a todas las instituciones. Entre los temas:
- ¿Qué se entiende por enseñanza a distancia?
- Aviso de Privacidad
- Planificación de actividades
- Atención a alumnos con discapacidad y necesidades educativas especiales
- Evaluación de actividades
Entre las historias contadas está la del Instituto Superior “Giordani-Striano” en Nápoles, que proporcionó a los estudiantes más necesitados ordenadores en préstamo para uso gratuito, permitiendo así a todos no perderse ni un día de lecciones. Y, de nuevo, están los chicos del Instituto Técnico “D'Aosta” en L'Aquila, que hacen comunidad gracias a la radio escolar, hablando de música, literatura, tecnología, pero también de estados de ánimo y emociones. Entre otras historias, la de los alumnos de la "Vespucci"Instituto Integral en Vibo Valentia que se reúnen todos los días en un "Sala virtual" en las plataformas dedicadas a la educación a distancia. Tantas experiencias hermosas, tanta humanidad y solidaridad para mostrarles a los niños que la #escuelano se detiene y que no tienen por qué rendirse.
#schooldoesnotstop, un canal sobre inclusión
A columna diaria en las redes sociales MIUR se ha lanzado con el relato de las experiencias puestas en marcha por las escuelas. los Canal de Telegram también está en marcha con historias y contenido útil.

A canal temático para su inclusión en la web También está disponible, creado para apoyar a los administradores escolares y a los maestros en las rutas de aprendizaje a distancia para estudiantes con discapacidad. Pueden encontrar referencias regulatorias, compartir experiencias o seminarios web. En el canal también habrá plataformas certificadas gratuitas, creado con aportes de particulares, para la educación a distancia. El canal se actualizará constantemente y se enriquecerá con nuevos materiales.
Hermanamiento entre instituciones
Muchos Experiencias han sido puestos en marcha por las escuelas para hacer frente a la emergencia causada por el coronavirus. También existen muchos hermanamientos entre institutos para el intercambio de buenas prácticas.

MIUR ha decidido destacar estas buenas prácticas, dedicándoles un espacio en la Página de Facebook del Ministerio. Entonces será posible interactuar, a través del hashtag #escuelastop, El Instagram, publicando historias y fotos que potenciarán esta historia. Otro objetivo de MIUR es utilizar este canal social para conectar instituciones escolares. Estos serán evidencia de resiliencia y solidaridad para demostrar el deseo de seguir adelante.
#Italiaencorazon