La reforma del examen final, aprobada ayer por la Cámara de Diputados, introduce cambios significativos tanto en la estructura como en la composición de las comisiones:
- Il coloquio oral Se centrará en cuatro materias identificadas por el Ministerio de Educación antes del 31 de enero de cada año.
- Le comisiones Estarán integrados por cuatro comisionados, dos externos y dos internos.
- Le pruebas escritas Se mantienen las mismas características —al igual que la puntuación expresada en centésimas—, pero con cambios en el énfasis relativo entre las pruebas escritas, las entrevistas y los créditos escolares.
En esencia, el examen de 2026 volverá a llamarse "maturità" (examen final), y se reforzará la transparencia y la severidad de la entrevista, con el objetivo de potenciar el rendimiento académico, las habilidades y la responsabilidad del estudiante.
Las tres pruebas clave
Las dos pruebas escritas El enfoque inicial del examen se mantiene, como en versiones anteriores, pero las dos pruebas escritas y la selección de materias relevantes por parte del Ministerio permanecen sin cambios. Examen oral sobre cuatro materias: este es quizás el cambio más visible y significativo. Ya no se trata de un examen general sobre diversas materias, sino que se centra en cuatro materias específicas. Se espera que este cambio mejore la preparación específica de los estudiantes. Otra novedad: Comisión renovada y una mayor responsabilidad. Solo habrá cuatro miembros más el presidente.
Además, se produce un suspenso automático en casos de comportamiento inapropiado o boicot a la entrevista.
¿Los profesores ganarán más?
La ley no prevé claramente un aumento de los ingresos, pero al ahorrar en comisiones (menos comisionistas) la atención se centrará en la formación.
El objetivo es, por lo tanto, actualizar la formación interna (por ejemplo, sobre examinadores externos y asignaturas clave) y gestionar la comunicación con familias y alumnos. Todo esto conlleva costes, por ejemplo, para la formación, la organización del comité y la logística. Se rumorea que, a partir del curso 2026-27, se otorgarán puntos adicionales a los profesores que hayan completado la formación.




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