Ha llegado octubre y con él el otoño, pero también las clases universitarias. Catania Cada inicio del año académico siempre viene acompañado de temperaturas suaves. Mangas cortas, libros en mano y rumbo a la Monasterio benedictino, Sede de la Departamento de HumanidadesOctubre, especialmente para los estudiantes de primer año, es un mes de esperanza y verificación de que el curso que han elegido es el correcto. Creo que lo descubrí casi de inmediato. En mi primera lección, "Historia del arte moderno”, entre una diapositiva y otra, pensé “Sí, Patrimonio cultural Realmente me despierta mucho interés.
Entre el arte, la historia antigua y moderna, el estudio del funcionamiento de museos y archivos, y las materias arqueológicas, ¡es imposible aburrirse! La primera decisión importante que hay que tomar, una vez matriculado, es qué camino seguir; si arqueológico de un aspirante a Indiana Jones o histórico-artístico para profundizar en la era moderna y contemporánea en todos sus ámbitos. Por lo tanto, las oportunidades profesionales son variadas: desde la restauración hasta la crítica de arte, pasando por museos y bibliotecas, sin olvidar el sector turístico. Una gran ventaja es la oportunidad de realizar prácticas. Quienes elijan el campo de la arqueología podrán disfrutar de excavaciones organizadas por la propia Universidad en una amplia variedad de lugares de Sicilia. Los demás, en cambio, pueden optar por convertirse en guías turísticos en los principales museos de Sicilia o, por ejemplo, aprender catalogación de libros en la magnífica Biblioteca de recuperación de Ursino, dentro del propio monasterio.
Pero ahora demos voz a los estudiantes y representantes, para que puedan conocer mejor las características de esta facultad, directamente de quienes la viven a diario.
Ariel Pappalardo, representante del grado en Patrimonio Cultural y matriculado en tercer año
Como representante, ¿por qué recomendaría matricularse en Patrimonio Cultural?
Patrimonio Cultural es un programa de grado que, al igual que Literatura, se centra en dos sectores y te sitúa en un camino que ya te proporciona una formación específica. En segundo lugar, el curso de ArqueologíaLa comunidad de la que formo parte es como una familia; todos nos conocemos y cada clase es un momento de verdadera sinergia entre nosotros y los profesores.
¿Hay algo que te gustaría desearles a los colegas que acaban de elegir este camino?
Siempre les digo a los jóvenes que quieren dedicarse a esto que todo en la vida, si se hace con pasión y determinación, dará como resultado un tesoro invaluable. Así que espero que comprendan sus talentos y concentren toda su energía en alcanzar sus metas, incluso si parecen descabelladas, como convertirse en arqueólogos en Egipto. ¡Siempre tengan presente lo que les dicta el corazón!
Viviana Rapisarda, estudiante de segundo año
¿Cómo viviste este primer año académico?
La transición del instituto a la universidad no es fácil; te encuentras en un mundo nuevo y tienes que aprender a gestionar tu tiempo de forma diferente. Sin embargo, tras las primeras semanas de clase, gracias a los profesores, a los compañeros que comparten mi pasión y a los asesores siempre disponibles para los estudiantes de primer año, de repente dejé de sentirme como pez fuera del agua en los amplios pasillos y aulas de nuestro monasterio. Los resultados que he obtenido siempre han recompensado mi dedicación, animándome así a continuar este camino con creciente pasión y confianza.
¿Qué es lo que más valoras de tu curso?
Sin duda los sujetos qué estudio. Elegí emprender un itinerario histórico-artístico Principalmente por el plan de estudios que ofrece, sin hacer caso a quienes afirman que una licenciatura en humanidades no ofrece oportunidades laborales. Me encanta el plan de estudios en todas las asignaturas (o casi todas) y confío en que puedo obtener excelentes resultados si me dedico a lo que me apasiona.
Luigi Auteri, Exrepresentante del grado en Patrimonio Cultural; actualmente representante en el Departamento y miembro del comité conjunto.
Pronto te graduarás con un título en Patrimonio Cultural. ¿Qué te parecen estos tres años de estudio?
Puedo decir que estos tres años han sido, en general, positivos. Me sorprendieron gratamente, sobre todo las capacidades de algunos profesores de mi programa de estudios, probablemente más de lo que esperaba inicialmente. Además, en tres años hemos logrado mejoras significativas, por ejemplo: la división oficial entre el itinerario arqueológico y el histórico-artísticolo cual ha facilitado mucho la vida de los estudiantes.
¿Qué harás inmediatamente después y cuáles son tus objetivos profesionales a futuro?
Inmediatamente después de graduarme, continuaré mis estudios. Estaba pensando en especializarme en arqueología en Catania o en historia en Bolonia. Después, me gustaría dedicarme a la docencia o a la creación y gestión de eventos culturales.
Astrid Karibù, matriculado en el primer año
¿Qué te motivó a inscribirte en este programa en particular?
Ya tengo una licenciatura en derecho, pero no era exactamente lo que quería estudiar en la vida. Lo hice porque había comenzado un curso que tenía la intención de completar, pero una vez que me gradué, seguía soñando con poder estudiar finalmente lo que siempre me ha apasionado, habiendo asistido también a una escuela secundaria clásica. La principal motivación es: pura pasión por lo antiguo, la historia, el arte y lo clásico¿Qué facultad es mejor que esta?
¿Y sus expectativas?
Mi principal aspiración es poder completar este curso y utilizar mis cualificaciones para ganar un concurso público en los ámbitos de la policía judicial y el arte.
