La escuela italiana busca cada vez más nuevas metodologías. Muchas ideas nuevas pero un único objetivo común: el alumno en el centro de la acción docente.
¿Cuál es el debate?
Il debate se trata de una metodología para la adquisición de habilidades transversales (llamadas en el ámbito con el término inglés “life skills”). Gracias al debate se puede promover el aprendizaje cooperativo.
Una metodología, por tanto, que permite mejorar las habilidades de interacción, pero también implicarse y aceptar visiones diferentes a las propias, con educación. Entonces, "No estoy de acuerdo con lo que dices pero lucharé a muerte para que puedas seguir diciéndolo.“, como afirmó Voltaire. Normalmente en el debate se crean dos bandos, el profesor da un tema y discutimos ese tema juntos. De un lado el equipo "pro" y del otro el equipo "con". ¿El jurado? Obviamente formado por otros estudiantes.
Por lo tanto, la debate Se trata de una metodología de enseñanza absolutamente democrática que consiste en una comparación entre dos equipos de estudiantes que apoyan y contrarrestan una afirmación o argumento dado por el docente. El debate parte de un tema elegido por el profesor. La discusión formal está dictada por reglas y tiempos precisos, preparada con ejercicios de documentación y elaboración crítica.
La formación de una opinión para los ciudadanos del mañana.
Por tanto, el debate ayuda a los estudiantes a buscar y seleccionar fuentes con el objetivo de formarse una opinión, desarrollar la capacidad de hablar y escuchar en público, autoevaluarse y mejorar su conciencia cultural y su autoestima. El debate entrena la mente Para evitar quedarse estancado en opiniones personales, desarrolla el pensamiento crítico y enriquece el conjunto de habilidades. Al final, el docente evalúa el desempeño de los equipos en términos de habilidades alcanzadas..
